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上述这种现象可以用盐溶液里的氧含量来解释，盐溶液里的氧含量与盐的浓度有关，在低浓度范围内，氧含量随盐浓度的增加而增加，但是，当盐浓度增加到5%时，氧含量达到相对的饱和，如果盐浓度继续增加，氧含量则相应下降。氧含量下降，氧的去极化能力也下降即腐蚀作用减弱。但对于锌、镉、铜等金属，腐蚀速度却始终随着盐溶液浓度的增加而增加。样品的放置角度样品的放置角度对盐雾试验的结果有明显影响。盐雾的沉降方向是接近垂直方向的，样品水平放置时，它的投影面积大，样品表面承受的盐雾量也多，因此腐蚀严重。研究结果表明：钢板与水平线成45度角时，每平方米的腐蚀失重量为250g，钢板平面与垂直线平行时，腐蚀失重量为每平方米140g。
GB/T2423.17-93标准规定“平板状样品的放置方法，应该使受试面与垂直方向成30度角。”盐溶液的pH值盐溶液的pH值是影响盐雾试验结果的主要因素之一。pH值越低，溶液中氢离子浓度越高，酸性越强腐蚀性也越强。以Fe/Zn、Fe/Cd、Fe/Cu/Ni/Cr等电镀件的盐雾试验表明,盐溶液的pH值为3.0的醋酸盐雾试验(ASS)的腐蚀性比pH值为6.5～7.2的中性盐雾试验(NSS)严酷1.5～2.0倍。由于受到环境因素的影响，盐溶液的pH值会发生变化。为此国内外的盐雾试验标准对盐溶液的pH值范围都作了规定，并提出稳定试验过程中盐溶液pH值的办法,以提高盐雾试验结果的重现性。腐蚀给金属材料造成的直接损失巨大。
有人统计每年全世界腐蚀报废的金属约一亿吨，占年产量的20%~40%。而且随着工业化的进程，腐蚀问题日趋严重化，美国1949年腐蚀消耗(材料消耗和腐蚀)为50亿美元，1975年达700亿美元，到1985年高达1680亿美元，与1949年相比增加了80余倍。估计全世界每年因腐蚀报废的钢铁设备相当于年产量的30%。显然，金属构件的毁坏，其价值远比金属材料的价值大的多;发达每年因腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%~4%;美国每年因腐蚀要多消耗3.4%的能源;我国每年因腐蚀造成的经济损失至少达二百亿。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。
盐雾腐蚀背景及机理腐蚀是材料或其性能在环境的作用下引起的破坏或变质。大多数的腐蚀发生在大气环境中，大气中含有氧气、湿度、温度变化和污染物等腐蚀成分和腐蚀因素。盐雾腐蚀是一种常见和有破坏性的大气腐蚀。其中盐雾是指氯化物的大气，它的主要腐蚀成分是氯化钠。盐雾对金属材料表面的腐蚀是由于氯离子穿透金属表面的氧化层和防护层与内部金属发生电化学反应引起的。同时，氯离子含有一定的水合能，易被吸附在金属表面的孔隙、裂缝排挤并取代氯化层中的氧，把不溶性的氧化物变成可溶性的氯化物，使钝化态表面变成活泼表面，造成对产品极坏的不良反应。盐雾试验分为天然环境暴露试验和人工加速模拟环境试验，后者是利用盐雾试验箱，在其容积空间内用人工的方法，制造盐雾环境来对产品的耐盐雾腐蚀性能质量进行考核。
与天然环境相比，其盐雾环境的氯化物的盐浓度，可以是一般天然环境盐雾含量的几倍或几十倍，使腐蚀速度大大提高，对产品进行盐雾试验，得出结果的时间也大大缩短。如在天然暴露环境下对某产品样品进行试验，待其腐蚀可能要1年，而在人工模拟盐雾环境条件下试验，只要24小时，即可得到相似的结果。但人工加速模拟试验仍然与天然环境不同，因而也不能代替。温度和相对湿度影响盐雾的腐蚀作用。金属腐蚀的临界相对湿度大约为70%。当相对湿度达到或超过这个临界湿度时，盐将潮解而形成导电性能良好的电解液。当相对湿度降低，盐溶液浓度将增加直至析出结晶盐，腐蚀速度相应降低。试验温度越高盐雾腐蚀速度越快。对于中性盐雾试验，大多数学者认为试验温度选在35℃较为恰当。
光是一种电磁波，当光束前进过程中遇到颗粒时，将发生散射现象，散射光与光束初始传播方向形成一个夹角θ，散射角的大小与颗粒的粒径相关，颗粒越大，产生的散射光的θ角就越小；颗粒越小，产生的散射光的θ角就越大。这样，测量不同角度上的散射光的强度，就可以得到样品的粒度分布了。激光粒度分析仪就是利用光的散射原理测量粉颗粒大小的，是一种当前粒度测量领域应用广泛的的粒度仪。其特点是测量的动态范围宽、测量速度快、操作方便，尤其适合测量粒度分布范围宽的粉体和液体雾滴。激光粒度仪作为一种测试性能优异和适用领域极广的粒度测试仪器，已经在其它粉体加工与应用领域得到广泛的应用。本文所提的激光粒度仪是指基于静态散射光原理的激光粒度仪，请注意与动态散射光原理的纳米粒度仪区分开来。
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检测结果的临床用途如误差对患者诊治的影响决定质量控制时间的大间隔。质控方法的基础是质控检测值与质控物设定值的持续一致。实验室应该建立期望的均值和质控界限。不能将厂家提供的范围作为日常的可接受的质控界限。所建立的质控限通常比厂家提供的范围要窄些，因此更能提炼出信息。有文献提到厂家提供的范围对于日常质控界限来说太宽，使用这个范围将阻碍统计质量控制的使用。在美国，实验室必须建立可接受的性能范围，如果实验室使用厂家建立质控界限，实验室必须有文件验证其质控结果与建立的质控界限是相关的。
质控测定均值和质控界限的建立是质控过程中的关键步骤。来自其他实验室的均值标准差和质控界限不能反映本实验独特的工作状态，每个实验室必须建立各自的质控物均值标准差和质控界限。将新批号的质控品与当前使用的质控一起测定，然后按以下步骤转换成新批号的质控物。为新批号质控品的每一个浓度水平建立一个新的质控图框架，将已确认的新质控品的值和更新的信息输入框架中；将各个浓度水平的质控物在各自的质控框架检测次以验证新批次的质控物。
确保三次检测的均值落在厂家设定的范围内，无需特别考虑与任何发布均值的匹配；每天对每个水平质控品至少检测次，持续到天计算每一被测量的新均值；将每个水平计算的均值与厂家说明书中规定的范围进行比较。如果计算的均值落在规定范围之内，则用这个均值来代替厂家所给的值。只有使用各实验室各自的数据建立的质控界限才能科学的使用质控规则，厂家提供的质控物范围不适合用于实验室仪器的常规质控。质控界限是通过评价每一质控水平到个月的数据来确定的。
随着高等教育事业的迅猛发展,我院对教学科研的仪器设备的投入不断增加。医科院校的仪器设备具有种类繁多、品名复杂、精密度高、价格昂贵等特点,因此加强医科院校的仪器设备的管理,对教学、科研水平的提高具有重要的作用。下面谈谈我院仪器设备管理的现状。仪器设备是高校实验室的重要组成部分。做好仪器设备的管理工作,要建立一套完善的仪器设备管理制度,这是高校仪器设备管理工作的规范化、制度化、现代化的基本保证。实验设备管理部门根据我院的特点制定了《仪器设备的计划管理制度》、《仪器设备的帐务管理制度》、《仪器设备的使用和维修管理制度》、《仪器设备的借用与调拨管理制度》、《仪器设备的损坏、丢失及报废管理制度》、《大型贵重精密仪器设备管理制度》等规章制度,从而形成有理可依、有章可循的良好局面。
在仪器设备的申购上,根据发展规划,专业设置,教学、科研的需要,科学的、实事求是地进行教学使用率和科研使用率的预测与分析,然后组织专家论证,做出该仪器的先进性、适用性、效益性、可行性的评估。通过学校制定的招标管理办法,公平、公正、公开地做好招标、投标、开标和评标等工作,通过公平、合理、有序竞争,择优选择合适的厂家。购进的仪器进入实验室后,实验室管理科与实验室共同进行严格的验收,认真检查仪器是否完整,性能是否合格,零配件、说明书及其他技术资料是否齐全。购入精密、贵重、稀缺仪器设备特别是国外引进的仪器设备,尤其要加强技术验收,把好仪器设备的质量关,避免重复、错误、低质量购置及延迟购置的事故发生。
实验室仪器设备管理的科学性、规范性,是直接影响办学效益的重要因素。为加强对仪器设备的管理,我们首先建立了严格的责任制度,配备了工作认真负责、有经验的管理人员,运用计算机网络管理手段,实行“统一领导,分类管理,层层负责,管用结合,责任到人”的管理原则。
按制度办事是一切工作的准则,仪器设备管理也是如此。我们建立和完善了各项规章制度,如教学、科研仪器设备管理制度(包括仪器设备的使用办法、仪器设备的维护与保养)、大型贵重精密仪器设备的使用与管理制度、多媒体教学系统管理制度、保管制度、规范操作制度、维修制度、仪器设备管理考核制度、仪器损坏丢失赔偿制度、检查制度等,使仪器设备管理有章可循、有据可查。对工作认真负责、成绩显著的实验室工作人员和一贯爱护仪器、设备,节约原材料的实验技术人员及时表扬和奖励,对由于工作不负责任或不遵守操作规程而造成仪器、设备损坏或丢失的人员根据情节的轻重及本人对错误的认识态度,给予批评或处分,必要时责令其赔偿损失的一部分或全部。这些措施调动了技术人员的积极性,提高了技术人员的责任心,保证了教学、科研工作的需要。
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